六年級

每個人都有可貴的地方，每個人都值得重視。當一個人受到

讚美、肯定，會對自己產生更多的信心，也更能欣賞與尊重

別人，社會也會變得更加祥而溫暖。

文體：記敘文

課文大意：

西元一九八〇年，三十八歲的美國婦女海莉思（Helice）用

藍絲帶傳遞愛，激盪出許多感人的故事。其中一位高中老師，

將藍絲帶頒發給班上的學生，並邀請學生繼續傳遞藍絲帶。

其中一位學生把藍絲帶送給社區裡的諮商師，諮商師把藍絲帶

送給主管，主管又把藍絲帶送給自己的兒子，為這個少年開啟

不一樣的世界。藍絲帶的故事在各地流傳，每個故事都提醒

人們，透過對人表達感激，可以營造友善環境，締造祥和

溫暖的社會。

★讀一讀課文，再回答下列問題：

1.「藍絲帶頒獎儀式」發起人海莉思是哪一國人？

2.海莉思為什麼要發起藍絲帶頒獎儀式？

3.文中提到最令人津津樂道的故事，是和一位紐約的高中老師有關。從老師到主管兒子傳遞藍絲帶的過程中，主要人物有哪些？

4.在文章中，高中老師頒給學生藍絲帶時，做了什麼動作？

5.文章中提到，藍絲帶為主管的兒子「開啟了不一樣的世界」，這是為什麼？   

6.作者希望透過這篇文章告訴我們什麼？

7.讀完這篇文章後，你想把你的三條藍絲帶送給誰？對他們說哪些讚美或感恩的話？