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課文大意:
說話想說得恰到好處,唯有注意自己的一言一行,並拿捏說話的分寸。懂得應對進退的人,會視當時的情況說話。文中舉一位固執的官員為例,明知有錯卻不認錯是很糟糕的。所以,在任何地方場合,說話前要先停看聽,對於說話的內容、措詞、姿勢和表情,都應該符合當時的情境。
重要句型:
1.說話不是比誰的聲音大,也不是比誰說得多,而是該說才說,不該說則別說,才不會成為爭執的導火線。→並列複句
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課文大意:
說話想說得恰到好處,唯有注意自己的一言一行,並拿捏說話的分寸。懂得應對進退的人,會視當時的情況說話。文中舉一位固執的官員為例,明知有錯卻不認錯是很糟糕的。所以,在任何地方場合,說話前要先停看聽,對於說話的內容、措詞、姿勢和表情,都應該符合當時的情境。
重要句型:
1.說話不是比誰的聲音大,也不是比誰說得多,而是該說才說,不該說則別說,才不會成為爭執的導火線。→並列複句
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