六年級

釋義：原指畫竹子要在心裡有一幅竹子的形象。後比喻在做事之前已經拿定主意。

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釋義：比喻做事有頑強的毅力，不怕困難，堅持到底。

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釋義：抱著木柴去救火。比喻處理事情的方法錯誤，結果反而使禍害擴大。

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鷸蚌相爭，漁翁得利
比喻雙方爭執不下，兩敗俱傷，讓第三者占了便宜。

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釋義：狡猾的兔子有三個洞穴。
出處/探源：戰國策‧齊策四：「狡兔有三窟，僅得免其死耳。」

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本課是記敘文，節錄自琦君 桂花雨。作者回憶童年的美好，感受家鄉之美，並珍惜與家人共處的幸福時光。
課文大意：

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羅貫中原著　黃秀精改寫

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改寫自張曼娟 〈我的手作年代〉
 

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本課是一篇詩歌，藉由課文我們可以學習作者不怕風雨、謹慎小心、積極服務的生活態度。

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節錄自戰國策
 本課原文是文言文，藉由狐假虎威的故事告訴我們：觀察事物要深入，不要被表面的現象所蒙蔽。

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